основної та старшої школи
РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
ОСНОВНОЇ ТА СТАРШОЇ ШКОЛИ
Комунального закладу освіти «Багатопрофільний навчально-реабілітаційний центр «Сузір'я»
Дніпропетровської обласної ради»
№з/п | Основні галузі | №з/п | Навчальні предмети | Кількість годин на тиждень по класах | ||||||||
5 | 6А | 6Б | 8А | 8Б | 10 | 11 | ||||||
ІНВАРІАТИВНА СКЛАДОВА | ||||||||||||
1 |
Мови і літератури | 1 | Українська мова | 5 | 5 | 8 | 4 | 8 | 4 | 3 | ||
2 | Українська література | 4 | 4 |
| 4 |
| 3 | 3 | ||||
З | Світова література | 1 | 1 |
| 1 |
| 1 |
| ||||
2 |
Математика | 4 | Математика | 4,5 | 4 | 5 |
| 5 |
|
| ||
5 | Математика і основи інформатики |
|
|
|
|
|
| 5 | ||||
6 | Алгебра |
|
|
| 2,5 |
| 2 |
| ||||
7 | Геометрія |
|
|
| 1,5 |
| 2 |
| ||||
3 |
Суспільствознавство | 8 | Історія України | 1 | 1 |
| 1 | 2 | 1 | 2 | ||
9 | Всесвітня історія |
| 1 |
| 1 |
| 1 | 1 | ||||
10 | Правознавство |
|
|
|
|
| 1 |
| ||||
11 | Етика | 1 | 1 |
|
|
|
|
| ||||
4 | Людина і світ | 12 | Я і Україна |
|
| 2 |
| 2 |
|
| ||
5 |
Природознавство | 13 | Природознавство | 2 | 1 |
|
|
|
|
| ||
14 | Біологія |
|
|
| 2 |
| 2 | 1 | ||||
15 | Географія |
| 2 |
| 2 |
| 2 | 1 | ||||
16 | Фізика |
|
|
| 2 |
| 2 | 3 | ||||
17 | Хімія |
|
|
| 2 |
| 2 | 2 | ||||
6 | Мистецтво | 18 | Образотворче мистецтво | 1 | 1 | 1 |
|
|
|
| ||
7 |
Технології | 19 | Трудове навчання | I група | 4 |
| 6 | 4 | 8 | 4 |
| |
II група |
| 4 |
| 4 |
| 4 |
| |||||
20 | Технології
| I група |
|
|
|
|
|
| 4+2 | |||
II група |
|
|
|
|
|
| 4+2 | |||||
21 | Інформатика |
|
|
|
|
| 1 |
| ||||
8 | Здоров’я і фізична культура | 22 | Основи здоров’я | 1 | 1 | 1 | 0,5 | 1 | 0,5 |
| ||
23 | Фізична культура | 2 | 2 | 3 | 2,5 | 3 | 2,5 | 2 | ||||
РАЗОМ | 26,5 | 28 | 26 | 34 | 29 | 35 | 31+4 | |||||
9
|
Корекційно-розвиткові заняття | 24 | Розвиток слухо-зоро-тактильного сприймання мовлення та формування вимови | 12 | 6 | 6 | 6 | 4 | 4 | 2 | ||
25 | Музично-ритмічні заняття | 2 |
|
|
|
|
|
| ||||
26 | Соціально-побутове орієнтування |
|
| 2 |
| 2 |
|
| ||||
|
| 27 | Українська жестова мова | 2 | 2 | +2 | 2 | +2 | 2 | +2 | ||
РАЗОМ КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВІ ЗАНЯТТЯ | 16 | 8 | 8+2 | 8 | 6+2 | 6 | 2+2 | |||||
ВАРІАТИВНА СКЛАДОВА | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 9 | |||||
Додатків час на навчальні предмети, факультативні та групові заняття |
|
|
|
|
|
|
| |||||
1 |
| 1 | Українська жестова мова |
|
| 2 |
| 2 |
| 2 | ||
| Технології | 2 | Технології (групові заняття) |
|
|
|
|
|
| 4 | ||
2 | Факультатив | 3 | Інформатика (групові заняття) | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | ||
3 | Факультатив | 4 | Права дитини (групові заняття) |
|
|
| 1 |
| 1 | 1 | ||
Сумарна кількість ін варіативної і варіативної частин навчального плану( з урахуванням поділу на групи з трудового навчання) | 43,5 | 38 | 37 | 45 | 38 | 44 | 42 | |||||
Гранично допустиме навантаження на учня ( без корекційно-розвиткових занять) | 27 | 30 | 28 | 32 | 31 | 33 | 33 | |||||
Розглянуто і затверджено педагогічною радою 31 травня 2012 року.
Директор школи: Л.М.Луценко